Американський історик та амбасадор UNITED24 Тімоті Снайдер завітав до шкіл Запоріжжя, у яких тестують освітню екосистему Мрія. Учні показали Снайдеру, як працює застосунок на їхніх телефонах: як вони переглядають розклад, оцінки, домашні завдання, чати та використовують інші функції.
Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки України.
Завдяки цьому візиту міжнародна спільнота дізналася, як українські освітяни долучаються до цифровізації у складних умовах — навіть попри виклики повномасштабної війни, тимчасову окупацію росією домівок та вимушений дистанційний формат навчання.

Учителі, батьки та діти розповіли Тімоті Снайдеру про свої результати та враження від використання вебпорталу та застосунку Мрія.
Досвідом першого семестру з Мрією поділилася КЗ «Гімназія N 1 м. Приморська», яка через тимчасову російську окупацію вимушена навчається дистанційно, та Запорізький ліцей №31, у якому діти використовують освітню екосистему на очному навчанні.
«Ми впровадили Мрію в умовах суто дистанційної форми навчання, адже будівлю закладу розміщено на тимчасово окупованій території Запорізької області. Та ми розуміли, що саме в таких умовах це навіть більш важливо: нам потрібен був єдиний інструмент для безпечної комунікації з вчителями, батьками та дітьми для відстеження динаміки кожної дитини, збереження інформації про їхні навчальні результати, щоб вони могли продовжувати навчання навіть з іншого регіону чи країни», — наголосила Олена Ткаченко, директорка Приморської гімназії №1.

З вересня 2024 року Мрію тестують у 40 школах шести областей України. Наразі команда проєкту збирає та імплементує зворотний зв’язок від директорів, вчителів, учнів і учениць та їхніх батьків, а також готується масштабувати продукт на всі охочі школи.
«За час тестування Мрії наші вчителі виставили понад 40 тисяч оцінок. Дублювати на папері нічого не доводилося: в екосистемі можна писати коментарі до оцінки для дитини та батьків і навіть ставити оцінку «олівчиком» чи «крапочку» — як ми це раніше робили в блокнотах. За період користування Мрією в першому семестрі ми впевнилися в правильності свого вибору як основного інструменту для нашого ліцею», — зауважила Вікторія Хрушкая, директорка Запорізького ліцею №31.

Читайте також: Запоріжжя атакували 10 дронів
Більше новин в телеграм: t.me/forpost_zp